Bases Matemáticas

Segundo quadrimestre de 2012
Turma: E (diurno)
Horário: 3a (08:00-10:00) e 6a (10:00-12:00)
Sala de aula: 104-0 (bloco A)
Professor: Jerônimo C. Pellegrini
email: jeronimo.pellegrini ufabc edu br
Sala do professor: S 805 (bloco B)

Página "genérica" da disciplina: aqui

Novidades:

19/12 -- Conceitos após P3 disponíveis
18/12 -- P3 com comentários no site
13/12 -- Conceitos depois da P2 disponíveis
13/12 -- Data para vista da P2 e últimas dúvidas
12/12 -- Exemplo de P3 disponível
05/12 -- P2 com comentários no site
25/11 -- Exemplo de P2 disponível
05/11 -- Conceitos da P1 disponíveis
01/11 -- P1 com comentários no site
23/10 -- Exemplos de prova disponíveis
06/10 -- Datas das provas disponíveis
02/10 -- Horários de monitoria disponíveis
02/10 -- Lista 3
28/09 -- Listas 1 e 2
18/09 -- Reinício do curso
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29/05 -- Datas das provas disponíveis
29/05 -- Início do curso

Por que faltam engenheiros?

"Parte do problema é a péssima qualidade do ensino médio e fundamental. Houve uma degradação do ensino, sobretudo nas áreas de matemática e ciências, exatamente as mais importantes na formação do engenheiro. Com essa base deficiente, muitos dos que passam no vestibular não conseguem dar conta e desistem. Às vezes, a universidade tem de baixar o nível para que todos acompanhem. Mas o engenheiro que essa universidade produz não serve para o mercado."

Monitoria

Monitoria:Veja os horários de monitoria

Avaliação

O conceito final da disciplina poderá ser:

Haverá três avaliações, na forma de provas escritas. Cada avaliação também terá resultado A, B, C ou F.

A avaliação final de cada aluno não será o resultado de alguma "conta" feita a partir dos valores das três avaliações. O resultado de cada avaliação reflete o desempenho do aluno em todo o curso até aquele instante, e não é apenas uma "nota isolada". Isso significa que cada avaliação leva em conta também o resultado das avaliações anteriores. De maneira simples, cada avaliação mostra qual seria o conceito final do aluno se o curso terminasse naquele instante.

Não há "prova substitutiva", porque tal conceito não faz sentido no sistema de avaliação descrito acima.

Datas das provas:

Veja a P1 com comentários, a P2 com comentários e a P3 com comentários.

Veja os conceitos após a P3

Exercícios

Há duas P1 de exemplo, uma aqui e a outra aqui.

Há uma P2 de exemplo, aqui.

Há agora uma P3 de exemplo aqui.

Programa aproximado

Este programa está sujeito a mudanças simples. Grandes mudanças não devem acontecer.

Parte do programa (um tópico) deverá ser estudada individualmente pelo aluno, e será avaliada nas provas.

1. Elementos de Lógica e Linguagem Matemática
    1.1. Conceitos básicos
       a) Proposições simples
       b) Conectivos e operadores lógicos
    1.2. Lógica clássica elementar
       a) Quantificadores
       b) Proposições universais e particulares, exemplos e contra-exemplos
2. Conjuntos
    2.1. Generalidades
       a) Conceitos básicos: definição ingênua de conjuntos, pertinência,
          modos de descrição de um conjunto
       b) Relações elementares: subconjunto, superconjunto, conjunto vazio,
          conjunto potência
       c) Operações: união, intersecção, diferença, complementar e conjunto
          universo, produto cartesiano
    2.2. Conjuntos numéricos
       a) Números naturais, inteiros e racionais: definição (intuitiva) e
          operações
       b) Princípio de Indução Finita: enunciados do PIF e aplicações
       c) Definições recursivas: somatórios e fatorial
       d) Números reais: operações, propriedades axiomáticas dos reais,
          supremo e ínfimo, potenciação e radiciação, existência da raiz
          quadrada de um número positivo
       e) Representação dos números reais: representação decimal,
          representação geométrica (a reta real)
       f) Valor absoluto: definição e propriedades
       g) Topologia da reta: distância, intervalos, conjuntos abertos, conjuntos
          fechados
3. Funções
    3.1. Generalidades
       a) Conceitos básicos: relações, conceito de função, domínio, contra-
          domínio, imagem, pré-imagem
       b) Propriedades: injetividade, sobrejetividade, bijetividade, função
          inversa
    3.2. Funções reais a variáveis reais
       a) Representações
          ·  representação analítica: variável dependente e variável
             independente
          ·  representação gráfica: gráfico de uma função, translações
             horizontal e vertical
       b) Exemplos clássicos: função escada, função módulo, funções lineares
          e afins, funções polinomiais, funções racionais, função exponencial,
          função logarítmica, funções trigonométricas
       c) Comportamentos de uma função: simetrias (funções pares, ímpares,
          periódicas), monotonicidade, funções limitadas
       d) Operações: soma, produto e quociente de funções, composição de
          funções
4. Seqüências
    4.1. Conceitos básicos
       a) Conceito de seqüência, seqüências convergentes
       b) Limites infinitos
       c) Seqüências limitadas, seqüências monotônicas
    4.2. Propriedades
       a) Operando com seqüências
       b) Teorema do Confronto
5. Limites
    5.1. Conceitos básicos
       a) Definição (intuitiva) de limite de uma função
       b) Interpretação geométrica
       c) Limites laterais, existência de limites
       d) Continuidade
       e) Limites infinitos
       f) Limites no infinito
    5.2. Cálculo de limites
       a) Operações elementares e propriedades
       b) Limite de função composta
       c) Teorema do Confronto
       d) Limites notáveis
       e) Casos de indeterminação
6. Derivadas
    6.1. Conceitos básicos
       a) Definição (intuitiva) de derivada
       b) Interpretação geométrica
       c) Função derivada
       d) Derivabilidade e continuidade
       e) Derivadas de ordem superior
    6.2. Cálculo de derivadas
       a) Regras de derivação das funções elementares
       b) Propriedades do operador de derivação
       c) Regra da cadeia
       d) Derivada da função inversa

Software

O Maxima é um software para manipulação de expressões simbólicas e numéricas que certamente será útil nos cursos de Bases Matemáticas e Cálculo. Não temos ainda um tutorial pronto, mas no link neste parágrafo há instruções de instalação e exemplos de uso.

Bibliografia

Principal